четверг, 9 февраля 2017 г.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня мы выполняли задания используя методику «Графический диктант» Д.Б.Эльконина 
Рис. 1.

Методика направлена на выявление умения внимательно слушать и точно выполнять простейшие указания взрослого, правильно воспроизводить на листе бумаги заданное направление линии, самостоятельно действовать по заданию взрослого.

Оценка результатов: 
Результаты выполнения тренировочного узора не оцениваются (узор № 1). 
В основных узорах (узор № 2-4) отдельно оценивается выполнение диктанта и самостоятельное рисование.

Оценка диктанта - повторение узора за учителем (ровно столько сколько нарисовано на рис.1.):
  • 4 балла – точное воспроизведение узора (неровность линии, «грязь» не учитываются);
  • 3 балла – воспроизведение, содержащее ошибку в одной линии;
  • 2 балла – воспроизведение, содержащее несколько ошибок;
  • 1 балл – воспроизведение, в котором имеется лишь сходство отдельных элементов с узором;
  • 0 баллов – отсутствие сходства.
Оценка за самостоятельное рисование (повторение узоров №2-4, по образцу)
  • 4 балла – точное воспроизведение узора (неровность линии, «грязь» не учитываются);
  • 3 балла – воспроизведение, содержащее ошибку в одной линии;
  • 2 балла – воспроизведение, содержащее несколько ошибок;
  • 1 балл – воспроизведение, в котором имеется лишь сходство отдельных элементов с узором;
  • 0 баллов – отсутствие сходства.
Таким образом, ребенок получает 2 оценки за каждый узор, колеблющиеся от 0 до 4 баллов. 
Итоговая оценка за выполнение диктанта выводится из суммирования минимальной и максимальной оценки за выполнение 3 узоров (узор №2-4).
Итоговая оценка за самостоятельную работу выводится из суммирования минимальной и максимальной оценки за выполнение 3 узоров (узор №2-4). 

Сумма этих оценок дает итоговый балл, который может колебаться от 0 до 16 баллов. 
Итоговый показатель интерпретируется следующим образом:
  • 0-3 баллов – низкий;
  • 3-6 баллов – ниже среднего;
  • 7-10 баллов – средний;
  • 11-13 баллов – выше среднего;
  • 14-16 баллов – высокий.

С уважением В.К.

Комментариев нет:

Отправить комментарий